Der Ãbergang von Schule und Hochschule in den Beruf ist in Japan durch eine sehr kurze Dauer des Such- und Einstellungsprozessen gekennzeichnet sowie in der Regel durch eine Einstellungsentscheidung bereits mehrere Monate vor Schul- und StudienabschluÃ. Das Buch zeigt die Grundprinzipien der Ãbergangsverfahren sowie die vorherrschenden Einstellungskriterien. Es stellt heraus, daà das Verfahren ein hohes Maà der Belohnung des Bildungserfolgs und eine hohe Erwartungssicherheit für die Mehrheit der Absolventen fördert, aber das Bild der zukünftigen Tätigkeiten und Beschäftigungsbedingungen blaà läÃt und unkonventionelle Lösungen benachteiligt. Die Autoren untersuchen, in welchem MaÃe sich in jüngerer Zeit Veränderungen durch den Wertewandel unter den Jugendlichen, die zunehmende Bedeutung fachlicher Spezialisierungen und durch die gewachsenen Beschäftigungsprobleme ergeben haben.
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