L'orientamento Formativo. Questioni Storico-Tematiche, Problemi Educativi E Prospettive Pedagogico-Didattiche

\"Dalla scuola alla vita e dalla vita alla scuola\" potrebbe essere il motto di una pedagogia dell'orientamento. Come parte non secondaria della \"mission\" universitaria la funzione di orientamento riguarda i destini dei giovani (e dei giovani adulti) sotto il duplice profilo della libertà e della prevedibilità. Orientare non significa meramente indirizzare e tanto meno dirigere, bensì far emergere, con modalità e stili di comportamento che potremmo definire socratici, ciò che dall'interno esige di essere individuato, portato a maturazione e valorizzato.