Questo volume raccoglie una serie di lezioni tenute da Merleau-Ponty alla Sorbona di Parigi quando, nell'autunno del 1949, vi fu chiamato ad insegnare Psicologia dell'infanzia e Pedagogia. Dopo aver analizzato i rapporti del bambino con la natura (per esempio la conoscenza che può avere dei fatti naturali, la rappresentazione che egli dà dei fatti nei disegni) l'Autore si sofferma a trattare specificatamente delle relazioni del bambino con l'altro, cioè dei rapporti che instaura con i genitori, con i fratelli, con le sorelle, con gli altri bambini. Tenendo presente sempre riferimenti alla psicologia della conoscenza infantile, l'Autore approfondisce la problematica più strettamente legata alla sfera dell'affettività con riferimento al periodo che va dalla nascita al terzo anno di vita. In tal senso l'Autore esamina numerose e significative modalità espressive, in particolare quella del comportamento di fronte alla propria immagine speculare, nonché il riconoscimento...
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