Journal Of Educational, Cultural And Psychological Studies (Ecps Journal) (2024). Ediz. Bilingue. Vol. 30: The Contribution Of Artificial Intelligence To The Qualification Of Educational Processe...

Questo fascicolo indaga il contributo dell’intelligenza artificiale generativa (IAG) nel migliorare l’istruzione e promuovere il pensiero critico, affrontando sfide cruciali come l’equità educativa e lo sviluppo di competenze cittadine attive. Le riflessioni nascono dal Convegno internazionale del 2024, organizzato presso l’UniCamillus – Università Medica Internazionale di Roma, che ha riunito esperti per esplorare l’uso dell’IAG in contesti educativi formali e inclusivi. I vari contributi analizzano come la tecnologia possa trasformare l’istruzione, superando disuguaglianze e potenziando le opportunità di apprendimento, per realizzare l’antico ideale di \"insegnare tutto a tutti\". Un viaggio nel futuro della conoscenza, tra innovazione e responsabilità, per una scuola più giusta e democratica.