Quindici conversazioni con i partecipanti al corso pedagogico (Stoccarda, dal 21 agosto al 6 settembre 1919) in occasione dell'apertura della Scuola Waldorf. E tre conferenze sul piano di studi delle scuole steineriane. INDICE -I 4 temperamenti e il loro mescolarsi. L'orario scolastico a periodi e la concentrazione degli insegnamenti principali. Spunti per l'insegnamento. Libri scolastici. -Il diverso modo di presentare gli argomenti secondo i diversi temperamenti. -L'aritmetica e la geometria per i diversi temperamenti. Le fiabe. Gli alunni rifiutati dalla classe. -Esercizi di recitazione. Modificazioni dei teperamenti. I temperamenti dei diversi popoli. La monelleria della classe. -Lettura e commento di brani letterari. Analogie fra animali e uomo, fra vegetali e uomo. -La storia nelle prime classi.. L'infatuazione per l'insegnante. -La diversità di apprendimento n singoli alunni per le diverse materie. La nutrizione. Euritmia e matematica. -Caratteristiche delle piante. Forme...
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