Schulabbruch Von MäDchen An WeiterfüHrenden Schulen In Somaliland

Bildung ist das Mittel zur Bekämpfung von Armut, zur Förderung von Frieden, sozialer Gerechtigkeit, Menschenrechten, Demokratie, kultureller Vielfalt und Umweltbewusstsein. Die Bildung von Mädchen ist jedoch durch niedrige Einschulungsquoten und hohe Abbruchquoten gekennzeichnet. Im Zeitraum 2011-2013 brachen weltweit 11 % der Mädchen die Sekundarschule ab, in Afrika waren es 58 % und in Somaliland 37,9 %. Diese Studie untersuchte die Faktoren, die die Abbrecherabsicht von Mädchen an öffentlichen Sekundarschulen im Bezirk Borama in Somaliland beeinflussen, und verwendete dazu ein Querschnittsdesign mit einer geschichteten Zufallsstichprobe von 322 Mädchen im November 2014. Es wurde festgestellt, dass der sozioökonomische Status (F [1, 322] = 3,871, p = 0,003, R = -0,631, R2 adj = 0,393), soziokulturelle Faktoren (F [1, 322] = 3,871, p = 0,000, R = -213, R2 adj = 0,042) und Faktoren der Gemeinschaft (F [1, 322] = 3,871, R = -329, p = 0,000, R2 adj = 0,105) einen signifikanten...